La lecture devrait être placée au centre de l’apprentissage scolaire (Intervenants)

La lecture devrait être placée au centre de l’apprentissage scolaire (Intervenants)

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 » Il faut placer la lecture au centre de l’apprentissage, qui ne doit plus être basé sur le « par cÂœur « , a estimé Mohamed Sghir Janjar de la Fondation Al Saoud, relevant que la faiblesse du lectorat au Maroc, où l’oralité occupe une place importante, est intimement lié aux méthodes pédagogiques suivies dans le système scolaire marocain.

M. Janjar a également indiqué que les efforts déployés par le Maroc au cours des dernières décennies en matière de généralisation de la scolarisation ont coïncidé avec l’arrivée massive de l’image et des média satellitaires.

 » Finalement notre jeunesse est passée de l’oralité (traditionnelle) à l’oralité des média « , a-t-il affirmé indiquant que selon des enquêtes sociologiques il a été recensé dans les foyers davantage de cassettes et autres CD que des livres.

Pour lui, il s’agit aujourd’hui, avec l’avènement des nouvelles technologies, de repenser le système éducatif.

Abondant dans le même sens, Kacem Basfao de l’Université Hassan II de Ain Chock a déploré que des enseignants universitaires continuent encore à dicter leurs cours sans interactivité Etudiants-Professeur.

 » C’est encore plus grave avec Internet, les étudiants se contentant le plus souvent de « copier-coller » sans esprit de synthèse aucun », a poursuivi M. Basfao pour qui les enseignants doivent  » passer de la notion d’enseignement à celle d’animation dès les classes du primaire « , car il est question d’éveiller l’esprit critique chez l’apprenant.

Il a également plaidé pour la multiplication des bibliothèques et des lieux de lectures.

Pour ce qui est de l’édition au Maroc, Abdelaati Lahlou de la BNRM s’est félicité que les auteurs marocains vivants à l’étranger reviennent aujourd’hui pour se faire éditer dans leur pays, soulignant les progrès enregistrés par les éditeurs marocains.

M. Lahlou a estimé que  » le Maroc peut éditer (des livres) pour l’ensemble de la région en instaurant une véritable industrie dans ce domaine à l’image de celle de l’automobile notamment  » et appelé à une stratégie pour développer la lecture et l’édition.

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